Kohärenz, Kompetenz- und Forschungsorientierung

Zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung am Standort Freiburg

Aus der Gliederung:

1. Einleitung 
2. Erste Herausforderung: Ein gemeinsames Verständnis von Lehrerbildung entwickeln
3. Zweite Herausforderung: Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften curricular miteinander verknüpfen
4. Dritte Herausforderung: Theorie und Praxis zusammenführen 
5. Vierte Herausforderung: Wissenschaftsorientierung entwickeln
6. Fünfte Herausforderung: Umgang mit Heterogenität erlernen
7. Abschließende Bemerkungen