Studieneingangsbefragung: Instrument und ausgewählte Befunde

Der Studieneingang stellt als Phase des Übergangs von Schule zu Hochschule einen wesentlichen Faktor für das Gelingen des Studiums dar. Entsprechend sind Informationen bspw. zu Orientierungen, Studienwahlmotiven, spezifischen Herausforderungen zu Studienbeginn und Lebensbedingungen von besonderem Interesse, um u. a. Unterstützungsangebote für Studierende weiterzuentwickeln. Dem Instrument der Studieneingangsbefragung kommt in diesem Kontext eine besondere Bedeutung zu. Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick zu Fragestellungen und empirischen Befunden, die Studieneingangsbefragungen zugrunde liegen und Aufschluss über Herausforderungen in der Studieneingangsphase geben.