Learning Analytics – Fünf Handlungsempfehlungen

Ein Praxisbericht

Learning Analytics ist ein Schlüsseltrend in der Qualitätssicherung digitaler Lehre, der große Potenziale verspricht. Die Integration von Learning Analytics in die Lehre muss gut geplant sein, wobei technische, didaktische und ethische Aspekte berücksichtigt werden müssen. Die Einführung von Learning Analytics kann eine sehr große Herausforderung darstellen. Die Handlungsempfehlungen im vorliegenden Beitrag unterstreichen neben praktischen Tipps z. B. die Signifikanz klarer Konzepte, überzeugenden Veränderungsmanagements und effizienter Datennutzung.